OBERMANN CONSULTING
PE-EXCELLENCE
Obermann Consulting unterstützt Wirtschaftsunternehmen und öffentliche Verwaltung bei der Optimierung ihrer Kompetenz- und Personalentwicklungsprozesse und bei der Professionalisierung ihres Bildungsmanagements. Kunden profitieren von unserem ganzheitlichen Verständnis der Personalentwicklungsfunktion.
DIENSTLEISTUNGEN OBERMANN CONSULTING – PE-EXCELLENCE:
- Bildungsplanung und Bedarfsanalyse: Entwicklung und Schärfung von PE-/HRD-Strategien, Lernkulturanalyse, Kompetenzmodellierung, Aufbau von interner Bildungsberatungskompetenz, Entwicklung und Optimierung von Kompetenzbeurteilungs- und Potenzialanalysesysteme
- Kompetenzentwicklung: Entwicklung multidimensionaler/integrierter Development-Programme für Führungskräfte und Spezialisten, Train-the-Trainer-Programme, Coach-the-Coach-Programme
- Transfersicherung: Analyse und Gestaltung von Transferklima, Entwicklung von Performance Support-Systemen, Qualifizierung von HRD Professionals zu Transfermanagement-Experten
- Evaluation und Bildungscontrolling: Evaluation von Development-Programmen hinsichtlich Konzeption, Durchführung, Wirksamkeit und Wirtschaftlichkeit (Kosten-Nutzen- und Kosten-Effektivitäts-Analysen)
PROJEKTBEISPIELE
Drogeriemarktkette: Trainingsreihe „Professionalisierung für das Recruiting“
Auf dem aktuellen Arbeitsmarkt suchen viele Unternehmen ihre Fachkräfte, die Konkurrenz schläft nicht. Um für die Bewerber nicht nur den Anbahnungsprozess professionell zu gestalten, sondern
Optimierung der Weiterbildungsberatung eines Versicherungsdienstleisters
Gegenstand des Projekts ist die PE-Bedarfsanalyse eines großen deutschen Versicherungsunternehmens. Sie wird als Systematische Weiterbildungsberatung bezeichnet und ist einer eigenen Organisationseinheit zugeordnet. Ziel des Projekts war
Strategische Neuausrichtung und Restrukturierung der Personalentwicklungsabteilung eines Finanzdienstleisters
Moderation von Strategieworkshops für die PE-Abteilung Beratung hinsichtlich strategischer Bildungsberatung und Bedarfsanalyse, Transfermanagement, Evaluation Qualifizierung von Mitarbeitern der PE-Abteilung hinsichtlich Verzahnung von Strategie und Personalentwicklung,
Führungskräfte und Expertenentwicklung 4.0 auf der Grundlage eines modernen Kompetenzmodells
Führungskräfte und Expertenentwicklung 4.0Auf der Grundlage eines modernen Kompetenzmodells Die Aufgabenstellung bestand darin, die tradierte Fach-, Experten- und Führungsentwicklung auf einen innovativen Ansatz umzustellen. Als
Entwicklung und Implementierung eines strategischen Personalentwicklungskonzepts für eine oberste Landesbehörde
Vorgehen: Kompetenzmodellierung: Entwicklung umfassender Anforderungsprofile für drei hierarchische Ebenen Entwicklung von Verfahren zur Einschätzung der Entwicklungsfelder und Leistungspotenziale ausgewählter Mitarbeiter, mit dem Ziel, Beförderungsentscheidungen zu
ARTIKEL
Work in Partnerships – tragfähige Beziehungen gestalten – ein Trainingsprogramm für HR-Spezialisten
Ein Trainingsprogramm für HR-Spezialisten HR-Spezialisten und -Businesspartner müssen partnerschaftliche Kooperationsbeziehungen zu Stakeholdern in den unterschiedlichen Geschäftsbereichen und zu Experten innerhalb und außerhalb des Unternehmens pflegen.
Neue Anforderungen an Job- und Führungserfolg
VUCA VUCA ist ein Akronym und umfasst die Aspekte Volatilität, Unsicherheit, Komplexität und Ambiguität. Der Begriff wurde in der US Armee eingeführt und soll die
Moderne AC-Beobachtertrainings – Stand der Dinge
Alle AC-Verantwortlichen führen Beobachtertrainings durch. In älteren Studien hat sich jedoch der positive Einfluss dieser Trainings als eher gering oder gar nicht vorhanden dargestellt. So
Performance Improvement – ein neues Rollenbild für HRD Professionals
Performance Improvement ist ein Beratungs- und Gestaltungsansatz für HR, der das Ziel verfolgt, die Arbeitsergebnisse von Individuen und Teams durch multidimensionale Interventionsprogramme zu verbessern und
Trainingstransfer managen: Was tun, damit Trainings Früchte tragen?
Oft wird beklagt, dass gelernte Kenntnisse und Fertigkeiten bloß unzureichend Anwendung finden, wenn Trainingsteilnehmer in den Arbeitsalltag zurückkehren. Für Viele ist nicht das Lernen, sondern
Performance Improvement Tool Box, Nr. 2
David Merrills ‘First Principles of Instruction’ – Handlungsempfehlungen zur Ausgestaltung von Trainings In Newsletter 31 haben wir den in Deutschland noch wenig bekannten Performance-Improvement-Ansatz vorgestellt.
Interview mit Prof. Solga anlässlich der Vergabe des Deutschen Bildungspreises 2013
Wie definieren und beurteilen Sie das Thema Talentmanagement? „Im Kern umfasst Talentmanagement zwei Ideen. Die Idee, Personalentwicklungsprozesse für Schlüsselpositionen langfristig zu gestalten und an die